Volume 1, Nomor 1, Maret 2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SISWA KELAS IX-E SMPN NGUSIKAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Ahmad Zunaidi SMP Negeri Ngusikan Jombang Abstrak: Penelitian tindakan kelas ini untuk mengatasi rendahnya hasil belajar matematika siswa yang rendah. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apakah penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan aktifitas Guru, aktifitas siswa dan hasil belajar matematika siswa kelas IX-E SMPN Ngusikan. Penelitian dilaksanakan di SMPN Ngusikan semester 1 tahun 2014-2015 kelas IX-E dengan …

Read More »

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS IXB SMPN I WONOSALAM TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DENGAN MENGGUNAKAN GAMBAR SERI

Suud SMP Negeri 1 Wonosalam   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas IXB SMPN I Wonosalam tahun pelajaran 2014/2015 dalam menulis teks prosedur dengan menggunakan media gambar seri. Penelitiaan ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan langkah-langkah sebagai berikut: perencanaan, implementasi, observasi dan refleksi. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan yang diawali dengan penelitian pendahuluan sebelum siklus I. …

Read More »

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING

Mohammad Abdullah, S.Pd SMP Negeri 1 Perak   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil Belajar IPA dengan menggunakan Model Discovery Learning pada peserta didik kelas VII E semester Ganjil tahun pelajaran 2014 / 2015 di SMP 1 Perak. Metode dan teknik penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK),. Variabel yang diteliti adalah hasil belajar yang dicapai peserta didik selama dua …

Read More »

PENINGKATAN KOMPETENSI MATEMATIKA SISWA PADA MATERI FUNGSI KELAS VIII-D SMPN 1 NGORO JOMBANG MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING. TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Sri Uma Mulyani SMP Negeri 1 Ngoro Jombang Abstrak: Perubahan proses pembelajaran pada Kurikulum 2013 adalah berorientasi pada karakteristik kompetensi yang mencakup sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Perubahan lainnya adalah menggunakan pendekatan saintifik dan karakteristik kompetensi sesuai jenjang serta mengutamakan Discovery Learning dan Project Based Learning. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Model Discovery Learning dalam meningkatkan kompetensi sikap …

Read More »

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUNTING KARANGAN DENGAN METODE SNOWBALL THROWING SISWA KELAS IX-B SMPN 1 MOJOWARNO TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

Sunarti SMP Negeri 1 Mojowarno Abstrak: Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan karena belum optimalnya hasil maupun kemampuan siswa dalam menyunting karangan. Hal ini disebabkan oleh metode pembelajaran yang diterapkan guru kurang variatif sehingga semangat dan partisipasi siswa dalam menyunting karangan masih rendah. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyunting karangan diterapkan metode Snowball Throwing. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini …

Read More »

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI UNSUR INTRINSIK CERPEN

Akrumanik SMP Negeri 1 Mojoagung Abstrak: Penelitian Tindakan kelas ini bertujuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi guru bahasa Indonesia ketika menemukan permasalahan dalam proses pembelajaran. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan siswa menganalisis prosa dalam hal ini cerpen dari unsur tema, latar, tokoh, dan penokohan pada siswa kelas IX-A di SMP Negeri 1 Mojoagung tahun pelajaran …

Read More »

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM “PROCEDURE TEXT” MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IX E SMPN 1 KESAMBEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SITI ALIMAH, S.Pd. SMP Negeri 1 Kesamben Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas 9 SMPN 1 Kesamben Jombang dalam berbicara pada teks Prosedur dengan menggunakan metode demonstrasi. Metode ini dipilih karena diyakini dapat membantu siswa dalam mengeluarkan ide untuk berbicara pada teks prosedur. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian tindakan kelas diimplementasikan dengan 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, …

Read More »

PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS MELALUI TEKNIK MIND MAPPING PADA SISWA SMP NEGERI I KABUH

LILIK FAUZIYAH, S.Pd. SMP Negeri 1 Kabuh   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi menulis teks report siswa kelas IX D SMP Negeri 1 Kabuh dengan menggunakan teknik Mind Mapping. Teknik ini dipilih karena dapat memudahkan siswa dalam mengeskpresikan idenya ke dalam tulisan teks report. Penelitian tindakan kelas dengan dua siklus ini menggunakan 4 langkah, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, …

Read More »
error: Content is protected !!