Volume 2, Nomor 1, Mei 2015

IMPROVING STUDENTS’ MOTIVATION IN SPEAKING THROUGH MINI DRAMA

Daning Hentasmaka, M.Pd. STKIP PGRI Jombang Abstrak : Motivasi adalah sebuah faktor yang penting yang mempengaruhi keberhasilan dalam proses pembelajaran, terutama dalam pembelajaran bahasa. Bisa diasumsikan bahwa siswa dengan motivasi belajar yang tinggi akan lebih berhasil dibandingkan dengan siswa dengan motivasi belajar yang rendah seperti yang terjadi pada siswa kelas delapan SMP Raden Fatah Batu. Pada proses belajar mengajar speaking …

Read More »

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS XI IPS 2 MAN GENUKWATU DENGAN PUISI ACROSTIC

Rosi Anjarwati STKIP PGRI Jombang Abstrak : Selama proses pembelajaran Bahasa Inggris dikelas XI IPS 2 MAN Genukwatu, peneliti menemukan adanya permasalahan dalam keterampilan berbicara yang dihadapi oleh guru dan siswa. Permasalahan tersebut berkenaan dengan terbatasnya kosakata yang dapat dipergunakan siswa saat berbicara dan kegiatan mengajar guru yang monoton. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan menggunakan …

Read More »

MENEMUKAN 5 PERBEDAAN : SEBUAH GAME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA

Lailatus Sa’adah STKIP PGRI Jombang  Abstrak : Menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dalam dua siklus, penelitian ini menyajikan prosedur Permainan Menemukan 5 Perbedaan yang bertujuan untuk meningkatkan kelancaran berbicara bahasa Inggris siswa kelas VIII MTs. Subjek penelitian adalah 38 siswa kelas VIII-B MTs Al-Ihsan Kalijaring, Jombang. Pembelajaran dilaksanakan dengan menerapkan Permainan Menemukan 5 Perbedaan pada ketrampilan berbicara teks deskriptif. Data dikumpulkan …

Read More »

MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) STRATEGI MAHASISWA SEMESTER II PRODI BAHASA INGGRIS STKIP PGRI JOMBANG

Hartia Novianti, S.Pd.,M.Pd Dosen Prodi Bahasa Inggris STKIP PGRI Jombang Abstrak : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan pemahaman membaca melaluiCooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Strategi di Mahasiswa Semester II Prodi Bahasa Inggris STKIP PGRI JOMBANG. Masalah yang dihadapi di kelas ini adalah mahasiswa kesulitan memahami bacaan, terutama ketika diminta mencari informasi yang ada dalam isi bacaan …

Read More »

PEMUTARAN “FILM BERSUBTITEL” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS

Afi Ni’amah, M.Pd. Prodi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP PGRI Jombang  dan Hermin Maslamah, S.Pd. MTs. Mamba’ul Khoirot Banjardowo Abstrak: Berbicara bahasa Inggris tidaklah mudah bagi siswa tingkat SMP, walaupun mereka kaya akan kosakata. Hal ini disebabkan oleh rendahnya motivasi siswa untuk berbicara bahasa Inggris. Oleh karena itu penelitian ini mengacu pada peningkatan motivasi siswa untuk berbicara bahasa Inggris dengan menggunakan …

Read More »

UPAYA MENINGKAGKAN KERJASAMA SISWA MELALUI PENERAPAN METODE STAD PADA MATA PELAJARAN  IPS KELAS IXE SMP NEGERI 1 PLANDAAN TAHUN PELAJARAN 2014- 2015

Srimudayani Dewi Astutik SMP Negeri 1 Plandaan Abstark:Pembelajaran IPS harus mampu menguasai konsep-konsep IPS dan   mengembangkan berbagai keterampilan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama  siswa   dalam pembelajaran IPS melalui penerapan metode STAD kelas IX E SMP Negeri 1 Plandaan, Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Pada masing-masing siklus dilakukan tahap perencanaan, pelaksanaana …

Read More »

PENGGUNAAN MEDIA BONGKAR PASANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SISWA KELAS IX-E SMP NEGERI 2 NGORO  TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Sri Utami SMP Negeri 2 Ngoro Abstrak : Pembelajaran materi luas sisi bangun ruang sisi lengkung tidak hanya dengan menggunaan media yang sudah tersedia di sekolah saja, tetapi diperlukan inovasi pembelajaran  dengan menggunakan media yang dibuat, dirancang, disusun atau dihimpun sedemikian rupa sehingga bisa membantu siswa mengkongkritkan konsep-konsep yang abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk:(1)mendeskripsikan aktivitas guru; (2) mendeskripsikan aktivitas siswa;(3) …

Read More »

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VII-A SMP NEGERI 2 MOJOAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Herlyanah SMP N 2 Mojoagung Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa, serta meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran matematika model Problem Based Learning.  Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dengan hasil penelitian aktivitas guru pada siklus I sebesar 90% dan 98% di siklus II, aktivitas siswa siklus I dan siklus II masing-masing 75% dan …

Read More »

PENGGUNAAN MEDIA PHOTO STORY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYUSUN TEKS CERITA FABEL DI KELAS VIII A SMP NEGERI 2 PETERONGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Fitria Dewi Cahyaning Wulan SMP Negeri 2 Peterongan Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar menyusun teks cerita fabel dengan menggunakan media photo story di kelas VIII-A SMP Negeri 2 Peterongan Jombang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) terhadap 35 peserta didik kelas VIII-A SMP Negeri 2 Peterongan tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini dilakukan dalam …

Read More »

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BANGUN RUANG SISI LENGKUNG  DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DI KELAS IXA SMP NEGERI 3 MOJOAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Emi Laila Farida SMP Negeri 3 Mojoagung Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Penerapan Model Think-Pair-Share (TPS) di dalam meningkatkan aktivitas guru, aktivitas belajar siswa  dan hasil belajar siswa.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX A SMP Negeri 3Mojoagung, yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah …

Read More »
error: Content is protected !!